汽车维修工培训现场,汽车维修企业员工培训的方法有哪些

编辑:小道 2019-09-11 19:13:41 互联网
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文章简介:1,汽车维修企业员工培训的方法有哪些1、小班化:传统的培训现场往往追求以人海战术来烘托培训气氛。其实,在现代社会中,职业越来越细分、功能越来越细分、产品越来越细分。所以,请直接收益者与直接领导来参与此

1,汽车维修企业员工培训的方法有哪些

汽车维修企业员工培训的方法有哪些

1、小班化:

传统的培训现场往往追求以人海战术来烘托培训气氛。其实,在现代社会中,职业越来越细分、功能越来越细分、产品越来越细分。所以,请直接收益者与直接领导来参与此项培训并参与研讨,其培训效果往往出人意料。

2、旁听制:

这是对小班化培训模式的补充。除核心学员之外,根据企业发展的需要可指定某些员工参与旁听,以补充相应的知识。另外,此举也可用于逐步建立企业的人才梯队,或者用于对某位员工的奖励措施。

3、针对性:

将实际工作中发现的问题及时加以分析、研究对策,并在第一时间内,实施具有针对性的

小规模研讨与相应的培训。这种短、平、快的培训科目,往往能起到比较良好的培训效果。

4、目标性:

目前汽车售后服务行业,由于人力与人才的缺口,而造成员工的频繁流动。所以,企业应谨慎制定员工长期的目标性培训规划。多开展一些中、短期见效快、目标性强、评估容易、用以解决企业当前实际问题的培训科目。

5、多样化:

使用多种培训方法来达到同样的目的。利用座谈会、研讨会、茶话会、现场会、互助会、汇报会以及故事会的形式,来改善已往枯燥的培训方式。通过多样化的培训模式,拉动更多的、富有实际经验的员工,参与到培训工作的主要角色中来。通过各种培训形式,把他们工作技能与技巧,在相关的范围内得到良好的传播。

6、层次化:

按照企业级别、工作性质与工作需求来安排相应的培训科目,不同级别的员工与鱼龙混杂

的培训现场,必定会影响讲师与员工之间的互动效果,也会影响关键员工对于更深层次与延伸问题的研究。

另外,级别是员工的一种特殊待遇,这种待遇也应该在企业的各项培训中予以体现。

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2,汽车维修企业如何开展员工教育与员工培训

汽车维修企业如何开展员工教育与员工培训

首先需要进行培训需求调查结果分析,一,需要进行企业文化,商务礼仪培训的占百分之622,需要进行产品知识培训的20%,四三,需要进行沟通技巧与谈判技巧的15%,4,需要进行产品车型维修培训,35%,需要进行助理技师手册,培训,16%,需要进行服务顾问的培训,15%

其次需要确定培训目标

一完善基层员工的培训课程,二执行人才开发计划三提高现有中高层管理的职业素养sway公司高层提高自身管理技能条件,五星规模的团队建设培训6积极宣传企业文化

接下来是培训内容的概要

一售后服务部业务前台培训二收货部车间培训三售后配件部培训

3,汽车维修工职业资格证是不是取消

汽车维修工职业资格证是不是取消

没有取消。国家人社部新颁布的巜职业资格目录〉〉清单,只保留了汽车维修工职业资格证书,其它的如汽车维修电工、汽车钣金工、汽车维修漆工等工种都取消了。

4,汽车维修工一二级技师资格证报名需要什么条件

汽车维修工一二级技师资格证报名需要什么条件

具有下列条件之一者可以报名:

——技师(二级)

(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。

(3)高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作满2年。

——高级技师(一级)

(1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

5,高级汽车维修工怎么报考?报考条件和流程是什么?含金量高吗?

高级汽车维修工怎么报考?报考条件和流程是什么?含金量高吗?

满足下列四个条件之一的即可申报高级汽车维修工考试: 一、取得汽车维修中级证后,连续从事汽车修理四年以上,经汽车维修高级培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 二、取得汽车维修中级证后,连续从事汽车维修七年以上。 三、取得高...

6,汽车维修工技能证书有几个等级啊?

汽车维修工技能证书有几个等级啊?

汽车维修工证共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

本文相关词条概念解析:

职业

职业(英语:Occupation),是性质相近的工作的总称,通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作,在特定的组织内它表现为职位,也就是某一类职位,即从事这个工作的人,具备相应的知识、技能、态度;职业是参与社会分工,用专业的技能和知识创造物质或精神财富,获取合理报酬,丰富社会物质或精神生活的一项工作。

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